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Die Bildungswissenschaft als Querschnittsaufgabe

Ich habe mich für den Studiengang Bildungswissenschaft entschieden wegen dem Master: eEducation – mein Abschluss soll mit einer praktischen Handlungskompetenz verbunden sein. Ich behaupte stetig weiter, keine Praxis ohne Theorie und umgekehrt. Der Zugang zu Praxis & Theorie sollte jedem Menschen zugänglich sein.

zum Beispiel Freud

zum Beispiel Freud

Von der Beobachtung zur Praxis

  • Aufschlussreich ist die Spalte Aspekte;
    • die Soziologie bietet Theorien über die Gesellschaft;
    • die Bildungswissenschaft ist eine Querschnittsdisziplin (Soziologie, Psychologie und Pädagogik)  und sie beobachtet ein breites Feld, das sich in Abhängigkeit von Politik, Wirtschaft und Verwaltung befindet;
    • welcher Kleinster gemeinsamer Nenner,  Querschnittssumme will ich sehen (annehmen), denn das Wechselspiel zwischen praktischem Anwenden und den daraus wissenschaftlichen Erkenntnissen bzw. dem wissenschaftlichen Problemlösungen mit anschließenden Handlungsanweisungen und der darauf folgenden praktischen Anwendung;
    • die interdisziplinäre Verkettung der Disziplinen findet bereits statt: Querschnittsdisziplin (Soziologie, Psychologie und Pädagogik), Schlussfolgerung: möglichst umfassend Disziplinen und deren Theorien kennen;
    • in der Praxis, im Tagesgeschäft zählt der Standpunkt und die Perspektive auf die Welt, daher ist die Wahl der Theorie eine des Standpunktes und die Perspektive auf die Auswahl vom welterklärenden Modell (interdisziplinär sowie in der Entwicklung) …

Written by Erik Wegener

25. September 2013 um 09:29

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